أقلام مبدعة | اضافة رابط يوتيوب | نجم الأسبـــوع | اضافة خلفية للموضوع | إبداعاتِكم | قوانين مجتمع غلاك |
|
قسم النقاش بإمكانك اعادة صياغة اي موضوع منقول بإسلوبك وطرحه هنا " يمنع المنقول" |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
#21 | |||||||||||||||||||||
![]() ![]() ![]() |
![]()
أهلا بك أخي عاقل بالنسبة لما طرحته اتفق إن هذا الحب سيدفع بالطفل نحوها سريعاً إن لم يكن في غمضة عين ولكن ماذا لو لم يكن قد تعلم كيف يفتحه.! لبقي هكذا وإن افترضنا بإن القفص هش وفُتح ... ماذا لو كانت الحلوى منتهية الصلاحية وهو لا يعلم.! وقبل كل هذا ماذا لو كانت هناك حُفرة في طريقه لم ينتبه لها بإندفاعه.! التساؤل: هل يُترك الطفل وحده دون راشد؟ كما قلت إن العاطفة وحش كاسر ولكن هذا الوحش يحتاج لمن يوجهه موقفي ليس في موضع يُقصي الحب ولكن يعز علي وضع العلم في موضع تقليل لو تخيلت إني قد أُجبرت لتسليم مركز القيادة للعاطفة لا أوافق إلا بشرط التناوب ... بينها وبين العلم ان يتناوب كلاهما للقيادة وأن يتصرفان وفق للوضع والحاجة، وبهذا ندرك متى نلتفت للعاطفة ومتى نرجعها لمكانها لوهلة كدت أشعر أن تفضيلي للعلم جريمة .! دعوت للتوازن النسبي وإعطاء كل طرف حقه حتى أصبحت الفكرة مستهلكة بنظري العاطفة تحتاج لمن يقودها كـ حكيم وسبق ان اخترت العلم - العقل - لهذا هذا الإتحاد الواعي الذي كنت أُشير إليه وجدته في مداخلتك أشكر لك فتح الباب أمام ساحة بناء فكري ومازلت أحترم من لا يرى في حجتي منطق |
|||||||||||||||||||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الملهمات, المجهلون, الاميرات, الرمانسيون, الرجال, النبلاء |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|