الرمانسيون المجهلون الرجال النبلاء الاميرات الملهمات

رد: الرمانسيون المجهلون الرجال النبلاء الاميرات الملهمات

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شـ♞♜♕ـطرنـج

	يسعد صباحك على فكرة لفت نظري في ردك انتي عم تقولبي الحب بنظرة المراهقين ولهيك عم تكتبي ردك على هذا السياق في كل ردودك والموضوع الي كتبته واضح جدا لمن يقرأ جيدا لاحظي ببداية الموضوع قلت لما يولد الإنسان ويصل لمرحلة الوعي المبكر وضعي مليون خط تحت الوعي المبكر لأنوا بدايته عند الرجل 15 سنة وعند الانثى 12 سنة لهيك الوعي المبكر شي ممتع ومفيد ومضاد لكل شئ سلبي لا ترمينا بحجرك يا همس الجواهر ونحنا نتمشى على الصبح

وأسعد الله أوقاتك بكل خير

الحب والعلم وجهان لعملة الوعي
والخلاف لا يعني دوما سوء الفهم
إنما اعدت ترتيب الأدوار من زاوية أخرى ..
لا امس بقدسية الحب ( بمعناه، لا معنى المراهقين)
ولكني لا أفضل تمجيده أو إعتباره السبيل الوحيد

وان كنت تجدني نظرت بعقلية المراهقين
وقولبته فلك أن تعتبره جهل مني
وإن كنت تجدني أرمي بالحجارة فأنا أعتذر
لست ممن يهوى رمي الحجارة

شـ♞♜♕ـطرنـج معجب بهذا

الموضوع الأصلي: رد: الرمانسيون المجهلون الرجال النبلاء الاميرات الملهمات || الكاتب: همس الجواهر || المصدر: مجتمع غلاك

ما نتميز به

تصميم،شروحات،دروس،فنون،دورات،شعر،خواطر،افكار،غلاك،استايلات،مسابقات

---

v]: hgvlhksd,k hgl[ig,k hgv[hg hgkfghx hghldvhj hglgilhj hgl[ig,k hghldvhj hgvlhksd,k hgv[hg

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الجواهر

	وأسعد الله أوقاتك بكل خير الحب والعلم وجهان لعملة الوعي والخلاف لا يعني دوما سوء الفهم إنما اعدت ترتيب الأدوار من زاوية أخرى .. لا امس بقدسية الحب ( بمعناه، لا معنى المراهقين) ولكني لا أفضل تمجيده أو إعتباره السبيل الوحيد وان كنت تجدني نظرت بعقلية المراهقين وقولبته فلك أن تعتبره جهل مني وإن كنت تجدني أرمي بالحجارة فأنا أعتذر لست ممن يهوى رمي الحجارة

الف باء بوبايه
قلم رصاص ومحايه

أنا بكتب على الوح
وانتوا تقروا ورايا

لما بيصير الحوار
غير منطقي
ويأخذ منحى البندول المدمر
تصبح الساحات الحوارية
مثل الحارات للعب

لهيك حلوه التسالي
منشان نكسر حيادية الجدية

https://youtube.com/shorts/oUmtcLOTmfE?feature=shared

همس الجواهر معجب بهذا

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الجواهر

	وأسعد الله أوقاتك بكل خير الحب والعلم وجهان لعملة الوعي والخلاف لا يعني دوما سوء الفهم إنما اعدت ترتيب الأدوار من زاوية أخرى .. لا امس بقدسية الحب ( بمعناه، لا معنى المراهقين) ولكني لا أفضل تمجيده أو إعتباره السبيل الوحيد وان كنت تجدني نظرت بعقلية المراهقين وقولبته فلك أن تعتبره جهل مني وإن كنت تجدني أرمي بالحجارة فأنا أعتذر لست ممن يهوى رمي الحجارة

اهلا همس الجواهر
الرد السابق
تغيير جوا الحوار

فقلبك وسيع
والخاطر رايق والله
لأنوا الاجواء الخريفية هذي الفترة
بركات رب العالمين
والشتاء القادم مباهج


نرجع للموضوع
انتي عم تحكي
انوا عم تعيدي ترتيب الادوار
بين الحب والعلم

ومو عاجبك يكون الحب
اساس الحياه
وبدك تتشكل اساسيات الحياة على كيفك


يعني مثلا
بدال ما تكتبي بقلم
تكتبي بمحايه

عادي عندك ؟

وبدال ما يقرأ الشخص الكتاب
بشكل طبيعي
يقلب الكتاب ويقرأه
عادي عندك ؟

وبدال ما تحتفظ المعلومات
بذاكرة المؤقته أو الذاكرة المستديمة

انتي مو رايقلك هذا التسلسل
فعادي
عندك
الاحتفاظ بمعلومات
بشعور النسيان


اولا
فيه تسلسل
اساسيات رب العالمين
خلقها بطبيعة وبأنسان
وخلق معها آليه وطريقة
استخدامها

بطرق تعطي نتائج ايجابية
لتخدم الإنسان في حياته

الموضوع مو بكيفي ولا بكيفك

لأنوا اذا قدمتي العلم
على الحب بيصير في اختلال بطبيعة
الإنسان

انتي تعرفي بردك هذا
خربتي بيت العلم
وصار العلم ينتج أشخاص متطرفين
افرضي انك اعطيتي لطفل
العلم فقط
وحرمتيه الحب

لما يبلش يكبر
بيصير متزمنت
ومعترض
وقاسي
وعدو المشاعر
وقضيتي على برائته
وبالمدرسة بيكون عدوا
لكل الطلاب والمدرسين
وعدوا حتى لأعمدة النور الي بشوارع
ولما بيكبر ويصبح بمرحلة الزواج
يكره النساء ويكره زوجته الي ما تزوجها
وحتى لو تزوج قضيتي على حياته الزوجية
لأنوا من هو صغير
لم يبنى ذاتيا على
التسلسل الطبيعي للنمو والتطور
بشكل ايجابي

أما انك تقولي
العلم والحب وجهان لعملة واحدة
يا همس
حتى الوجهان للعمة الواحدة
اساسا مختلفين
لأنوا
وجه عليه النقش
ووجه عليه الطرة

همس الجواهر معجب بهذا