قديم 11-21-2020, 07:05 PM   #1
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : 06-07-2023 (10:59 AM)
 المشاركات : 17,798 [ + ]
 التقييم :  20714
 قـائـمـة الأوسـمـة
مشارك في دورة الاوريجامي

ذكرى تأسيس المنتدى للسنة الثانية

غيث منهمر

لوني المفضل : #469b91
Aaaa7 الدرس التاسع (الذاكرة)











الدرس التاسع (الذاكرة)








السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



اهلا وسهلا بكم أحبتي في (الدرس التاسع) من دورة علم النفس



اشكركم جميعا على استمراركم في هذه الدوره وانتظامكم



وأبشركم أننا ولله الحمد شارفنا على النهاية ولم يبقى لنا سوى درسين فقط ( الشخصية و الذكاء)




يعني الأسبوعين القادمه هي آخر أسبوعين في دورة (علم النفس)







وقبل أن نبدأ الدرس نريد أن نجيب على السؤال الذهبي



ذكرنا آيات ..وطلبنا من المشتركين في الدورة أن يستخلصوا منها خطوات حل المشكلات التي درسناها



وهذه هي الإجابة



الشعور بوجود مشكلة/ اتخاذ الأصنام آلهة (وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ لِأَبِيهِ آزَرَ أَتَتَّخِذُ أَصْنَامًا آلِهَةً إِنِّي أَرَاكَ وَقَوْمَكَ فِي ضَلَالٍ مُّبِينٍ)




جمع بيانات حول موضوع المشكلة/ النظرفي الكون من حوله (وَكَذَٰلِكَ نُرِي إِبْرَاهِيمَ مَلَكُوتَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَلِيَكُونَ مِنَ الْمُوقِنِينَ)




وضع الفروض / افترض ان الكواكب آلهة (الكوكب و القمر و الشمس )




تقويم الفروض/ وجد فيها كلها عيب وهي انها تغيب (لا أحب الآفلين)




التحقق من صحة الفروض/ خلص الى فكرة التوجه للذي خلق السماوات و الارض (إِنِّي وَجَّهْتُ وَجْهِيَ لِلَّذِي فَطَرَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ حَنِيفًا وَمَا أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ)






طبعا ما شاء الله تبارك الرحمن الأخوات هنا ما قصروا وأبدعوا أيما إبداع في الإجابة على هذا السؤال الصعب





وجميعهم يستحق شيك بـ 1000 نقطة لأنهم ابدعو جدا في إجاباتهم واتوا بالمطلوب وهم :




(قروشه عبق عبير نبض الغلا - شوق المها ام عنبر النور)





بقي عضوتين عندنا وهم (سمو المجد هذيان)





صراحتا ما أدري اش أقول عنهم هـ العضوتين ...لقد قدموا إجابه متكاملة 100 %




ادهشوني بجمال إجاباتهم ودقتها ما شاء الله




ولهم مني فوق الشيك أبو 1000 نقطه ...شيك آخر بـ 500 نقطه



نظير تميزهم في إجابة السؤال







صدقوني الكل مبدع ومتميز هنا


لو كان هناك تكريم أكبر لهؤلاء الـ 9 لقدمته لهم ..فهم بحق رائعات ومتألقات







فشكرا من الأعماق لكن على هذا التميز







والآن لنبدأ درسنا









يتبع



















الدرس التاسع (الذاكرة)

الموضوع الأصلي: الدرس التاسع (الذاكرة) || الكاتب: رايــق || المصدر: مجتمع غلاك

ما نتميز به

تصميم،شروحات،دروس،فنون،دورات،شعر،خواطر،افكار،غلاك،استايلات،مسابقات



hg]vs hgjhsu (hg`h;vm) hgjhsu



 
التعديل الأخير تم بواسطة رايــق ; 11-22-2020 الساعة 02:03 AM

قديم 11-21-2020, 07:07 PM   #2
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : 06-07-2023 (10:59 AM)
 المشاركات : 17,798 [ + ]
 التقييم :  20714
لوني المفضل : #469b91
افتراضي رد: الدرس التاسع (الذاكرة)













عنوان درسنا لهذا اليوم (الذاكرة)













قبل أربع سنوات تقريبا صدر قرار نقلي من المكان الذي أعمل به إلى مكان آخر في نفس مدينة جدة


استلمت مكتبي الجديد وكان هناك مجموعة من الزملاء تعرفت عليهم و جلسنا نتحدث عن طبيعة العمل

وفجأه دخل علينا شخص أعرفه جيدا ويعرفني (سبق أن عملنا سويا لمدة 6 اشهر مع بعض) قبل سنوات

نظرت اليه وتوقعت أنه سيأتي ويسلم علي

ولكنه نظر الي نظرة الغريب للغريب

وسأل الزملاء عن أوراق كان يريدها وخرج

سألت الزملاء / ياشباب هذا مو (حسين)

قالوا / نعم هو حسين

قلت / غريبه لقد عملنا سويا فتره من الزمن توقعت انه سيعرفني

فقالو لي لقد حصل له حادث قبل سنوات وفقد الذاكره


اهاااا فهمت الآن


ذهبت اليه وعرفته بنفسي وسألته عن كل شيء دار بيننا في الماضي


ولكنه للأسف قال لي والله ...بعد الحادث حتى زوجتي وامي وأبي لم أستطع التعرف عليهم ..

وكل ما اذكره من حياتي يبدأ من غرفة المستشفى التي استعدت فيها وعيي بعد الحادث

وسرد لي مواقف كثيره مؤلمة ومحرجه مع عائلته


يا الهي ...كم هي نعمة كبيره هذه الذاكرة التي نتمتع بها


أحبتي تعد الذاكرة البشرية على درجة بالغة الأهمية لإستمرار حياة الإنسان دون منغصات

لذا يجب أن تمارس عملها بكفاءة عالية وعندما تفشل الذاكرة في أداء عملها قد تكون النتائج عادة محبطة ومحرجة ومؤلمة

طيب نقدر نقول ان الذاكرة هي : عملية معرفية عقلية تعمل على تخزين المعلومات والمواقف المختلفة والخبرات والمحافظة عليها















وهناك تقسيم جميل جدا قام به علماء النفس للذاكرة وذلك على حسب مدى احتفاظها بالمعلومات فقالوا



أن الذاكرة تنقسم لثلاث أقسام :













قبل ما نتكلم عن هذا التقسيم



فيه نقطه مهمه أرجوكم أرجوكم أرجوكم

ركزوا عليها لأنها راح تساعدنا في فهم تقسيمات الذاكره وما تبقى من الدرس





هناك ثلاث عمليات أساسية للذاكرة


وهي (الترميز، التخزين، الاسترجاع):












1.الترميز:
إعطاء معاني للمثيرات الحسية الجديدة (إعطاء المعلومات معان خاصة بك تفهمها بطريقتك الخاصة).





2.التخزين:
نظام للتخزين المؤقت في الذاكرة (قصيرة المدى) وآخر دائم في (الذاكرة طويلة المدى).




3.الاسترجاع:
في عملية التخزين يتم نقل المعلومات من الذاكرة (قصيرة المدى) إلى الذاكرة (طويلة المدى)، بينما في عملية الاسترجاع يتم العكس حيث تنقل المعلومات من الذاكرة (طويلة المدى) إلى الذاكرة (قصيرة المدى).






فهمتوا هـ الثلاث عمليات ؟؟










أكييييييييد ؟؟؟










طيب تعالون ناخذ الآن تقسيمات الذاكرة وحده وحده








يتبع











 

قديم 11-21-2020, 07:18 PM   #3
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : 06-07-2023 (10:59 AM)
 المشاركات : 17,798 [ + ]
 التقييم :  20714
لوني المفضل : #469b91
افتراضي رد: الدرس التاسع (الذاكرة)




























الذاكرة الحسية :
هذه الذاكرة سعتها كبيره جدا وتستقبل المعلومات من البيئة الخارجية

و مدة احتفاظها بالمعلومة لا تتجاوز الثانيه

وهي تتعامل مع المعلومات و المثيرات على انها خام لا معنى لها وهي أنواع على حسب الإحساس يعني ذاكره سمعيه وبصريه وذوقيه وحسيه وهكذا



اش رايكم ....خلونا ناخذ مثال عليها عشان نفهم أكثر



وين مستريح البال ..من زمان ما ضربنا امثله عليه


صراحه يستحق جائزه ...دائما يساعدنا في الشرح



طيب



مستريح اليوم رجل مرور ..














واقف في الشارع عند الاشاره لمدة 6 ساعات


مرت عليه سيارات كثيره


هل يستطيع أن يذكر لنا عدد تلك السيارات التي رآها أو أنواعها والوانها


بكل تأكيد لا



لأن الذي تعامل مع هذا الكم الهائل من السيارات هو ذاكرته الحسيه



ولكن


وحطوا تحت لكن 10 خطوط

هناك مفتاح عند مستريح البال إذا اشتغل سوف تنتقل المعلومه او الصوره من الذاكره الحسية الى الذاكرة قصيرة المدى


يعني لو جانا مستريح وذكر من بين كل هـ السيارات سيارة من نوع بي ام واعطانا مواصفاتها ولونها














اش معنى هذي السيارة بالذات التي تذكرها مستريح ؟



لأنها لفتت انتباهه ....



يعني المفتاح الي ينقل المعلومات من الذاكرة الحسية الى الذاكرة قصيرة المدى هو
















الي سبق ودرسناه





ممتاز ..أحسنتم





الآن فهمنا ان الذاكرة الحسية هي الذاكره المرتبطه بالأجهزه الحسيه النظر و السمع و التذوق ووووو


تشوف كل شي تقع عليه العين ..تسمع كل شي تلتقطه الاذن ..تحس بكل شي يشعره الجسم


وكل هذا الكم من المعلومات لا يتجاوز حفظه الثانيه



فقط الذي يقع عليه الانتباه ...ينتقل مباشرة الى المرحلة الأخرى وهي مرحلة (الذاكرة قصيرة المدى)





طيب تعالو نشوف

الذاكرة قصيرة المدى أو (الذاكرة العاملة ) :





هذي الذاكرة هي الميسترو













وحلقة الوصل بين الذاكرة الحسية الي تكلمنا عنها قبل شوي و الذاكرة طويلة المدى


فهي تأخذ معلومات من العالم الخارجي عن طريق (الذاكرة الحسية )


وكذلك تأخذ معلومات من الخبرات السابقة عن طريق ( الذاكرة طويلة المدى ) وذلك لإستخدامها في المعلومات الجديدة ومعالجتها



يعني هذي الذاكره (قصيرة المدى أو العاملة) هي الي حاضره معنا على طول وهي الي في الواجهه ...والشغل كله فوق راسها



شفتوا مقدمين البرامج في القنوات التلفزيونية ..؟



مقدم البرنامج خلفه فريق عمل متكامل يأتون بالمعلومات المكتوبه ومقاطع الفيديو والصور التي ستعرض في البرنامج ووو


والمقدم هو الي في الواجهة وهو الذي ينظم هذه الفقرات ويستدعيها


فهمتوا كيف تعمل الذاكرة قصيرة المدى ..؟


لذلك علماء النفس حاليا بدلوا اسمها من ذاكرة المدى القصير الى (الذاكرة العاملة ) لأنها فعلا عاملة مجتهده جداً


طيب تعالو نشوف مميزاتها


هذه الذاكرة سعتها محدوده ..حيث تتسع من 5 – 9 وحدات وهذه الوحدات قد تكون ارقام أو حروف أو صور او مفردات


وفترة التخزين فيها من 15 – 30 ثانية

طيب هنا عندنا سؤال يطرح ويبطح ويسدح نفسه


هل من الممكن زيادة سعة الذاكرة قصيرة المدى؟


نعم عن طريق عملية تسمى (التجميع أو التحزيم ) ويقصد بها دمج وحدات صغيره في وحدة كبيره مثل تجميع الأرقام الصغيره في أرقام كبير وتجميع المفردات في عبارات



ناخذ مثال للأرقام



(7.8,4,3,5,8,3.9,5)



هذي أرقام مكونه من 9 وحدات ...لو بغينا نبسطها نقول مثلا


(784,358,395)



وبكذا حزمناها وحولناها لوحدات اكبر لتكون اسهل



وكذلك هل يمكن زيادة مدة احتفاظها بالمعلومه وترحيلها الى ذاكرة طويلة المدى؟



نعم يمكننا ذلك عن طريق التكرار







يتبع














 

قديم 11-21-2020, 07:21 PM   #4
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : 06-07-2023 (10:59 AM)
 المشاركات : 17,798 [ + ]
 التقييم :  20714
لوني المفضل : #469b91
افتراضي رد: الدرس التاسع (الذاكرة)












الذاكرة طويلة المدى :














تعد الذاكرة طويلة المدى مخزن يتسع لكم هائل من المعلومات و الخبرات التي إكتسبها الفرد طيلة حياته



تحتوي على معارف و إنفعالات وصور وتواريخ وأحداث وبقاء هذه المعلومات غير محدود بزمن




ممكن تبقى يوم وممكن شهر وممكن سنه وممكن سنوات وممكن تبقى فيها المعلومات ما دام الإنسان على قيد الحياة





تنتقل المعلومات عادة إلى الذاكرة طويلة المدى بعد أن تنفذ الذاكرة (قصيرة المدى) عمليات الترميز



وحالما تصل المعلومات إلى الذاكرة (طويلة المدى) تصنف المعلومات وتبوب لكي يستدعيها الفرد وقت الحاجة




كما أنها تمد الذاكرة (قصيرة الدى) بالمعلومات لكي تتمكن من تنفيذ عمليات الترميز بفاعلية ولتمكن الفرد من الإنهماك في عمليات التفكير وحل مشاكلة المختلفة







طيب تعالوا ناخذ مثال على ذا الكلام




ومعنا في هذا المثال الأخت عبق

كانت ماشيه في الشارع ...وفي يدها شنطتها ..

وفجأه جاء لص وخطف الشنطه من يدها وهرب












عبق رأت وجه الرجل الذي خطف الشنطه



وهنا (قامت بعملية الترميز) حيث أعطت معنى لهذا الشكل (حرامي سرق شنطتي) ثم قامت بعملية (التخزين في الذاكرة طويلة المدى)



وبعد هذه العمليه .....بدأت في الصراخ والعويل



وجلست تبكي على الطريق














سمعها الشرطي الي واقف عند إشارة المرور








مييين الشرطي ؟؟؟



عرفتوه ؟؟






ايوه صح الشرطي هوا نفسه




مستريح البال ههههههه














وطمنها وقالها كفكفي دموعك وسوف نمسك به ...تعالي معي لقسم الشرطة عند الضابط





أخذها عند الضابط جنرال


طبعا رتبة جنرال هذي كبيره ومن أعلى الرتب

فسامحنا يا صديقي جنرال ..حطيناك اليوم مدير قسم شرطه












وش هـ الجنرال ..راحت فيها عبق ههههههه



المهم جنرال قالها هل تعرفين شكله ؟



قالت نعم


قال اذن سوف أعرض لك على الشاشة مجموعة من المجرمين
وبدأ في عرض الصور





هذا هو؟



عبق تلتقط الصورة .. عبر (الذاكرة الحسية ) وفي جزء من الثانيه تنتقل الصورة الى الذاكرة (قصيرة المدى)
تقوم الذاكرة (قصيرة المدى) بمحاولة (الاسترجاع) و البحث عن شبيه لهذه الصوره في الأرشيف (الذاكرة طويلة المدى ) ولكن للأسف لم تجد شبيه ..





فأجابت عبق لا ليس هوه




طيب هذا ...لا




هذا....لا




هذا....؟





ايووووووه هوا ذا الحرامي ....هنا استطاعت الذاكرة (قصيرة المدى) من استرجاع الصورة ...التي حفظتها وقت حصول السرقه ونقلتها الى (الذاكرة طويلة المدى )




وبهذا المثال أحبتي نكون قد علمنا كيف تعمل الذاكرة






فسبحان من خلق هذا الإنسان وزوده بهذه الأجهزة



والآن دعونا ننتقل لنقطه أخرى وهي النسيات






يتبع















 

قديم 11-21-2020, 07:28 PM   #5
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : 06-07-2023 (10:59 AM)
 المشاركات : 17,798 [ + ]
 التقييم :  20714
لوني المفضل : #469b91
افتراضي رد: الدرس التاسع (الذاكرة)













النسيان






















إنه العدو اللدود للذاكرة (طويلة المدى)






فسر العلماء النسيان على أنه إختفاء المعلومات من الذاكرة بحيث يصبح الإنسان عاجز عن تذكرها






ولكن وجهة النظر الحديثه الآن عند العلماء تقول أن المعلومات لا تختفي من الذاكرة بل نحن من يفشل في استرجاعها أو التعرف عليها







لذلك كان التعريف المناسب الي نقدر نقوله للنسيان هو

فقدان دائم أو مؤقت للقدرة على استرجاع ما سبق تخزينه من معلومات








وهناك نوعان من النسيان :






الأول : فشل الإسترجاع كنسيان إسم زميلك مثلاً






الثاني : فشل الترميز يعني المعلومه لما وصلتك كان عندك ضعف في إعطائها معنى وهذا يعود ربما لضعف الانتباه أو الحالة النفسيه ...زي لما تذاكر ماده وأنت تشعر بالنعاس أو كان عندك ضوضاء ...فأما أن المعلومه ما وصلت للذاكرة (طويلة المدى) أو أنها وصلت ولكنها مشوشه وغير واضحه








طيب تعالوا نشوف أسباب النسيان ولماذا نفشل أحياناً في إسترجاع المعلومات









هناك أربع أسباب
























التضاؤل: حيث يمر زمن طويل على عدم استخدام المعلومه مما يؤدي إلى نسيانها


زي مثلا كان عندك رقم جوال وحافظه زي اسمك ...وغيرت هذا الرقم بعد مرور فتره قد لا تستطيع تذكره ..لأنه مر عليه فتره طويله في الذاكرة (طويلة المدى ) لم يستدعى








التشويه : التخزين الخاطئ للمعلومه ..كأن تحفظ آيه قرآنيه بلفظ خاطئ ..فبمجرد معرفتك للقراءة الصحيحة سوف تنسى ذلك اللفظ المشوه الذي خزنته






الكبت : وهذا النوع من النسيان يحدث بطريقة لا شعورية وهو أكبر نعمه من نعم الله علينا ..فالحوادث المؤلمة كوفاة الأم أو الأب أو الابن أو الأخ تنتقل بعد فتره من الشعور إلى اللاشعور



وهنا يبدأ شعور الألم بالإختفاء ويعود الانسان تدريجيا لممارسة حياته الطبيعية وهذا من رحمة الله ولطفه بنا , إذ لو بقينا على ما نحن عليه لحظة التعرض للألم ولم تحصل هذه العملية ..لما طاب العيش لأحد ولتعرضنا لأمراض نفسيه ناتجه عن طول لحظات الألم و العناء النفسي



















سبحان الله عندما نتعرف على انفسنا أكثر ..نعلم يقينا أن الله اتقن أيما إتقان في خلقتنا











التداخل : وهو تداخل المعلومات بعضها على بعض


















استراتيجيات محسنات الذاكرة




هذه بعض الأمثلة للاستراتيجيات التي تستخدم لتحسين عمل الذاكرة وزيادة فاعليتها






1- التخيل أوالتصور وهي الاستراتيجية التي يتم بها استحضار صور متخيلة، فمثلاً إذا حكيت لك قصة تاريخية ..أو قرأت رواية ..حاول أن تتخيل المشاهد و الشخصيات والمكان ..فذلك أدعى لبقائها في الذاكرة







2- الموقع وتقوم هذه الاستراتيجية على اساس ربط المعلومات المراد تذكرها مع مواقع مألوفة للفرد , مثل ربط قائمه طويله من المشتريات بمواقعها في البيت







3- استراتيجية الحرف الأول وتتمثل في أخذ الحرف الاول من الكلمات المراد تذكرها مثلاً عندك اربعة اصدقاء تود تذكر اسمائهم بالترتيب خليل ثم ياسرثم ادهم ثم رامى

وبحسب هذه الطريقة تاخذ الحروف الأولى من أسمائهم فتتكون لديك كلمة خيار وبكذا تحفظ الترتيب , او خذ حرف من كل اسم مش شرط اول حرف لتتكون معك كلمه مفهومه تستطيع تذكرها .









4- استراتيجية الكلمة المفتاحية اختيار كلمة تعتبر بمثابة مفتاح يدلل على الفقرة أو الجملة الكاملة فمثلا إذا اردت تذكر Amigo من الاسبانية التي تعنى الصديق فإنك تستطيع ربطها باسم صديق لك مثلا اسمه امجد وهكذا .








5- استراتيجية التأمل أو التصور العقلي هذه الاستراتيجية تقوم على أساس ربط كلمتين تريد تذكرهما بكلمة ثالثة جديدة؛ ليكون لهما القدرة على توجيه تذكر الكلمتين الأصليتين في المستقبل، هذه الاستراتيجية تتطلب التأمل، والتفكير، واستخدام خيال عقلي قبل الوصول إلى الكلمة الرابطة للكلمتين معا، فمثلا إذا اردت ان تتذكر كلمتي جمل وشباك، فيمكن ان تتخيل جملا ضخما يقفز من شباك صغير

الموقف مضحك وغير معقول ولكنه يساعد على التذكر









6- استراتيجية التوليف القصصي تقوم على أساس محاولة بناء قصة ذات معنى ومغزى للفرد حيث يتطلب توليف قصص تربط بين مجموعة من الكلمات المراد حفظها بحيث تشكل قصة ذات معنى فمثلاً طلبت مني والدتي اجيب لها هذي الطلبات ( حبتين دجاجة – طبق بيض – غلاية نحاس – قلم رصاص)



فقمت اطبق هذي الاستراتيجيه عشان ما أنسى (ذات يوم حدث خلاف بين دجاجة وغلاية نحاسية , فما كان من الدجاجة إلا أن التقطت بيضة من الطبق , وألقتها في وجه الغلاية ,فأتت الدجاجة الأخرى ونظفت الغلايه , وأخرجت القلم الرصاص وطعنت به الدجاجه التي رمت البيض , وماتت)



شفتوا كيف حفظتوا طلبات البيت معايه هههههههههه
















وبهذا أحبتي نكون قد انتهينا من درس الذاكرة ولله الحمد ...بقي معنا فقط درسين وتنتهي هذه الدورة (الذكاء و الشخصية )





والآن نأني إلى أسئلة الواجب



س1/ هناك ثلاث عمليات أساسية للذاكرة أذكرها؟

س2/ تنقسم الذاكرة لثلاثة أقسام أذكرها؟
س3/ هناك أربع أسباب للنسيان أذكرها؟







ونجي الآن للسؤال الذهبي وهـ المره عليه 1500 نقطه
















السؤال الذهبي






أخذنا في نهاية الدرس 6 استراتيجيات لتحسين الذاكرة








اذكر 3 استراتيجيات وطبقها عمليا على شيء تريد تذكره


















تمنياتي لكم بالتوفيق أحبتي
















 

قديم 11-21-2020, 10:18 PM   #6
سمو المجد
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية سمو المجد
سمو المجد غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 168
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : 03-18-2024 (04:11 AM)
 المشاركات : 27,895 [ + ]
 التقييم :  134036
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
لوني المفضل : Black
افتراضي رد: الدرس التاسع (الذاكرة)



>













وعليكم السلام والرحمة ...

انا جيت ...

الدرس جميل والله
افتكرت حاجة كنت اسويها مع صحباتي
ف مادة الانقلش
ايام الثانوي
كنا الكلمات الصعبه علينا حفظها
وفي نفس يوم الاختبار
نربطها بكلمات مشهوورة
بالذات ف سؤال وصل ...
يعني كنا نستخدم
استراتيجية رقم
استراتيجية الكلمة المفتاحية
عاد استراتيجية
4و5 و6 اكتر شي اتوقع استخدمهم

هالدرس رجعني
لسبع سنين مضت
درس رائع والله

<<عشان كده ماعندي فلسفة
يديك العافية استاذنا رايق


 
 توقيع : سمو المجد

أنْت يـَـــا اللَّـه 【 تَكْفِينِي 】


صارحني l هنا l






مواضيع : سمو المجد



 

الكلمات الدلالية (Tags)
(الذاكرة), التاسع, الدرس

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:27 PM

أقسام المنتدى

◀ مجلس التواصل ❛ | الفعاليات والمسابقات | مجتمع المدونين | ◀ المجلس العام ❛ | القسم الإسلامي | القسم العام | مجلس غلاك | شخصيات تاريخية | ◀ مجلس الأسرة والمجتمع ❛ | بيتُ الاسرة | مطبخ حواء للمنقول | عالم أدَم | الملتقى العام لعالم حواء والأسرَة والمجتمع | ◀ الاقسام الزائدة ❛ | أدبيات وجماليات اللغة العربية | الخواطر وعذب الحروف " يمنع المنقول" | رواق الكتب | ◀ مجلس التقنية ❛ | شروحآت التصميم " يمنع المنقول" | أدوات المصمم " يمنع المنقول" | رِيشَة مصمم | مشاَكٍل وَحـلوْل | الكمبيوتر والجوال | ◀ مكتب الإدارة ❛ | الأرشـيَـف الـمُـكَـررُ | الإشـرَآف | خَـآصُ للإدَآرةُ | الصحف والأخبار | الخَيمة الرَمضآنية | ◀ المجلس الإبداعي ❛ | الألعَآبُ وَ التسَلِيُهَ | روائع الفن التشكيلي والفوتوغرافي | عدسة مبدع " يمنع المنقول" | جَاليري غلاكـ للفنون " يمنع المنقول" | رياضة ومحركات | عالم السيارات | الطب والصحة | السياحة والسفر للمنقول | قسم النقاش " يمنع المنقول" | قوانين ، اخبار وترقيات المنتدى | تواصل مع الإدارة | ورَشـةّ تـنّـسيـَق الـمَوآضـيّـعُ | حللتم أهلا ووطئتم سهلا | ◀ مجلس TV SHOWS ❛ | قسم الأفلام والمسلسلات " يمنع المنقول" | الأنمي والمانجا " يمنع المنقول" | TV SHOWS | النصوص الفلسفية والمقالة الأدبية " يمنع المنقول" | ◀ مجلس آدم ❛ | ◀ مجلس دورات المنتدى الحصرية ❛ | شرح خصائص المنتدى | قسم الديكور للمنقول | Foreign Language Forum .. | الشعر الفصيح والنبطي " يمنع المنقول" | مطبخي " يمنع المنقول" | الشيلات | االـيًـوتـيـوُبِ | جسر التواصل | لـقَـآءُ وَ فـنجآنُ قهوة | ملتقى المصممين | ◀ المجلس الترفيهي ❛ | الحيوانات والنباتات للمنقول | الحَجُ وآلعُمرةَ | الـرقـآبَـةُ | تصميم استايلات منتدى vp " يمنع المنقول" | خاص | دورة فن الأورجامي والكولينج " انتهت" | دورة الرسم بالرصاص " انتهت " | دورة علم النفس " انتهت " | اليوم الوطني "93" للمملكة العربية السعودية ~ ❀ | المناسبات | مجلة المنتدى | المجلس الأدبي | صرافة بنك هوامير غلاك | التصاميم الدعوية | دورة تعلم فن الخط " انتهت " | تطوير المنتديات | مشاركات المتسابقين ( العام ) | دورة فن الاناقة والجمال " انتهت" | Ask me | TV SHOWS - للمنقول | دورة الرَسِمْ الرقمي ببرنامج sketchbook " انتهت " | دورة مباديء الفوتوشوب " انتهت " | فريق مجلة غلآگ | دورة المجسمات بعجينة السراميك " متوقفة " | السيرة النبوية | دورات وبرامج دينية مُتجددة | اطلب استشارتك | مرافئ ساكِنة | مشاركات المتسابقين ( الخاص ) | حصريات عالم كل انثى " يمنع المنقول" | العطور " يمنع المنقول" | القصص والروايات والمسرح " يمنع المنقول" | عالم السياحة والسفر " يمنع المنقول" | عالم الحيوان والنبات " يمنع المنقول" | حصريات الكمبيوتر والجوال " يمنع المنقول" | حصريات الديكور " يمنع المنقول" | تويتر مجتمع غلاك | إرشيف الدورات | هنا طلب تفعيل عضويتك | اعلانات الدورات والورش | " قريبـــــــــــــًا" | دورة تنسيق المواضيع " انتهت" | قسم الورش القصيرة | ارشيف الإدارة | الفعاليات والمسابقات الرياضية | تحديات المصممين | حصريات المبدعين | الموسوعة العلمية والثقافية | خاص بصور الأنمي | اليوم العالمي للغة العربية | قسم مغلق | قسم اللغات الأجنبية | المجلس الثقافي والعلمي | يوم التأسيس |



User Alert System provided by Advanced User Tagging (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2024 DragonByte Technologies Ltd.
بسرقتك لأفكارنا وجهد اعضاءنا أنت تثبت لنا بأننا الأفضل ..~
This Forum used Arshfny Mod by islam servant