قديم 11-07-2020   #1
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : منذ 2 يوم (02:21 PM)
 المشاركات : 17,735 [ + ]
 التقييم :  94599188
 قـائـمـة الأوسـمـة
غيث منهمر

مسابقة ابصم للمملكة

المواجهة

قمر منير

مسابقة اجمل صورة طفل

الالفية العاشرة

لوني المفضل : #469b91
Aaaa7 الدرس السابع (العمليات العقليه ) الجزء الأول











الدرس السابع (العمليات العقليه الجزء






العمليات العقلية





السلام عليكم ورحمة الله وبركاته






أهلا وسهلا بكم أحبتي في الدرس السابع من دورة علم النفس وهو بعنوان (العمليات العقليه )





وأعتذر جدا جدا جدا عن ما حصل من تأجيل لدرس في الاسبوع الماضي



الأعضاء الي حلو الواجب هم :



(الحنونه شوق المها جنرال نور الصبايا لوران - امبراطورة البحر قروشه خفايا روح النور- نبض الغلا سمو المجد ام عنبر )



أما المبدعون المتألقون الذين أرسلوا التلخيص فهم سبعة نجوم




شوق المها : تلخيص جدا جميل وتستحقين شيك بـ 500 نقطة


سمو المجد : تلخيص مميز ومختصر وتستحقين شيك بـ 500 نقطة

جنرال : تلخيص مبسط ومكتمل وتستحق شيك بـ 500 نقطة

امبراطورة البحر: تلخيص مكتوب باسلوب احترافي وتستحقين شيك بـ 500 نقطة

النور: تلخيص شاملك وكامل ويدل على فهمك الجيد للموضوع وتستحقين شيك بـ 500 نقطة

قروشه: موهوبه في عمل التلاخيص من أروع ما وصلني وتستحقين شيك بـ 500 نقطة


ام عنبر: قادمة وبقوه ماشاء الله عليك تلخيص جدا رائع ومتكامل وتستحقين شيك بـ 500 نقطة





كم أنتم رائعون ..نجوم تلألأت في سماء التميز والعلم و الابداع



كم أنا سعيد بكم وخالقي





والآن أحبتي بقي أن نقف جميعا ونرحب ونحيي شخصيات جميله انضمت لدورة علم النفس هذا الاسبوع وهم



الكاتب المتألق دائما ذو المواضيع الملفته صاحب الحس المرهف أخونا (شطرنج )



وكذلك قارعة الطبول وسيعة الصدر جميلة الحضور الأخت (طقاقه أم عنبر)








أقوى تحيه ترحيبيه للشخصيات الجميلة ..








الدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزء
الدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزء
الدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزءالدرس السابع (العمليات العقليه الجزء







تشرفت كثيرا بانضمامهم معنا في دروة علم النفس





والآن أيها الرائعون لنبدأ على بركة الله درسنا لهذا الأسبوع









يتبع














الدرس السابع (العمليات العقليه الجزء






ما نتميز به

تصميم،شروحات،دروس،فنون،دورات،شعر،خواطر،افكار،غلاك،استايلات،مسابقات



hg]vs hgshfu (hgulgdhj hgurgdi ) hg[.x hgH,g hgH,g hg]vs hg[sl hgshfu



 

قديم 11-07-2020   #2
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : منذ 2 يوم (02:21 PM)
 المشاركات : 17,735 [ + ]
 التقييم :  94599188
لوني المفضل : #469b91
افتراضي رد: الدرس السابع (العمليات العقليه ) الجزء الأول











(العمليات العقلية )

















أرادت مشيئة الله أن يزود هذا الإنسان بكل الإمكانات و الوظائف الضرورية للحياة




فكما أنه زوده بالدوافع و الانفعالات التي سبق وتحدثنا عنها في الدروس السابقة




كذلك زوده (بأجهزة) يدرك بها العالم الخارجي من حوله وما يدور من أحداث في هذا الكون ويتفاعل معها بطرقيه جدا بديعه




يعني تقدر تقول درسنا اليوم يتحدث عن (هذا الإنسان العجيب في خلقته كيف شغال في هذا العالم ؟)





طيب اش رأيكم نأخذ مثال ثم بعد ذلك نبلّش في الدرس




حلوه نبلش






وبطل قصتنا في هذا الدرس أخونا (شطرنج)




استيقظ شطرنج من النوم باكرا كعادته وخرج من بيته قاصدا الدوام




وهو ماشي في الشارع كانت عينه تلتقط و تمر على مآت الصور (الشوارع والأشجار وأعمدة الإضاءة ولوحات المحلات والسيارات و البيوت ووو)




كذلك كان يسمع كل شيء يدور حوله (أصوات الناس و السيارات)




((هذا يسمى إحساس)) صور واصوات تمر علينا بشكل روتيني دون تركيز على شيء منها





وفجأه سمع صوت صراخ ((هذا يسمى إنتباه)) لأن في صوت معين من بين كل الأصوات شد انتباهه




نظر إلى جهة الصوت وإذ بإمرأة بدينه في يدها مقلاه تجري خلف رجل نحيل يصرخ ((هذا يسمى إدراك))







(نعم نعم يا صديقي ما نسيت موضوعك حق صاحبة المقلاه )








أثر في نفسي خصوصا بعد ما كشف لنا عن المجرمات




راعة السكين والساطور سمو المجد ..والحانوتي رانيا..وعازفة لحن الموت ام عنبر..والي تعلم الزوجات الفنون المسرحيه لخداع الأزواج أورانوس





المهم خلينا نكمل درسنا ولا نشتت الانتباه




وين وصلنا في القصه




ايوه ...وقف سيارته شطرنج لينقذ هذا الرجل المسكين ....وأوقف تلك المرأه ..




أفهمته المرأه أن زوجها يريد أن يتزوج عليها لذلك قررت أن تبرحه ضربا بهذه المقلاه




أخذ شطرنج المقلاه من يد المرأة ..ووبخ زوجها على هذا الفعل الشنيع ...واستطاع بخبرته في مثل هذه المواقف أن يحل الموضوع




مصلح اسري ما شاء الله عليك يا شطرنج





طيب نرجع للدرس




لو لاحظتوا ان فيه ثلاث مراحل مر فيها شطرنج





(الإحساس) و (الانتباه) و (الإدراك)





وهو ماشي في الشارع ...كل الأشياء الي شافها او سمعها تسمى (إحساس)




فجأه لفت انتباهه صوت (هذا يسمى الانتباه)




رؤيته لمشهد المرأه تجري خلف الرجل وبيدها مقلاه (إعطاء المعنى هنا يسمى الإدراك )





طيب كيف أدرك وعرف ان هذا المشهد يدل على مشكله ؟





لأن عنده ملفات لصور وأصوات مخزنه في الذاكره طابقها مع الصوره الحاليه






هروب












وجه خائف














وجه غاضب












صراخ







نداء استغاثه





آله حديدية في يد امرأه وجهها غاضب تجري خلف رجل عليه علامات الخوف





خبرات كثيره ساعدته في الأدراك (والخبرة المساعدة في إعطاء هذا التفسير والإدراك تسمى الذاكره)






طيب نقدر نقول الآن






الإحساس / هو العملية المعرفية التي تتعامل مع المثيرات في صورتها الخام




الانتباه/ الانتقاء من بين المثيرات مثير واحد يتم التركيز عليه




الإدراك / العمليه العقلية التي تقوم من خلالها بإعطاء معنى للمثيرات المنتقاه حتى تفهمها







طبعا الذاكره لها دور كبير في الإدراك راح نفردلها درس مستقل لأن الكلام عنها شوي طويل وجدا مهم









وخلونا نبدأ بالإحساس








يتبع
















 

قديم 11-07-2020   #3
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : منذ 2 يوم (02:21 PM)
 المشاركات : 17,735 [ + ]
 التقييم :  94599188
لوني المفضل : #469b91
افتراضي رد: الدرس السابع (العمليات العقليه ) الجزء الأول










أولا / الإحساس







وهو أول خطوه تحصل في العمليات العقلية وبها يتم اكتشاف المثيرات لتحدث بعد ذلك عمليات أكثر تعقيدا كالانتباه و الادراك .






تعالو نشوف الأجهزة الحسية




وهي انظمه متخصصة في جمع المعلومات من البيئة عند الكائن الحي






طبعا زي ما درسنا وتعلمنا واحنا صغار أن حواس الإنسان خمس حواس






تذكرون أغنية (خمس الحواس)



خمس الحواس سآلني عنك وقلبي فيه جرحين
جرح التجافي و التجني وجرح سكن في قلبي سنين



الله ...الله


هذي الاغنية ضربت أواخر التسعينات








المهم هذه الحواس تجمع المعلومات عند الانسان يقول عنها بعض العلماء هي نوافذ المخ للعالم من حولنا
















ولكن هل تعلمون أنها ما طلعت خمس حواس فقط ..تخيلوا ؟





وأن البحوث العلميه أثبتت أن هناك حواس أخرى





مثل







الإحساس الحركي وهو الشعور بحركة الجسم ..يعني لو غمضت عينك وحركت أحد اصابعك ..راح تحس بالاصبع الي حركته هل هو ابهام او خنصر او سبابه

















الإحساس بالتوازن وهو الشعور باتجاه الجسم يمين شمال امام خلف ..لو مثلا كنت تمشي على حبل فإن داخلك إحساس يعرف ميلانك الأكثر لليمين او اليسار وانت ستحاول أن تتوازن حتى لا تسقط














طيب ..مالذي يحصل عندما تستقبل أجهزتك الحسيه مشهد أو صوت أو مذاق او رائحه





هذه المنبهات الخارجية يتم نقلها للداخل بواسطة وجود وسائط حسية خارجية، ومستقبلات حسية داخلية تنقلها إلى المخ ومن ثم تتلقى الأوامر منه




































وبهذا يتمكن الإنسان من التفاعل مع البيئة الخارجية والداخلية لديه
واستيعابها وتحديد انفعالاته وسلوكياته من خلال تحليله لتلك الأحاسيس المختلفة



فهي الوسيلة الوحيدة للاتصال بالعالم الخارجي المليء بالموضوعات




















ومع هذا أحبتي لكم أن تعلموا أن حواسنا لا تستطيع أن تنقل لنا كل شيء في هذا الكون






فهناك العديد من الأصوات العاليه لا نسمعها , وهناك العديد من الأضواء لا نستطيع رؤيتها




وأشياء كثيره لا نشعر بها , وهناك مواد لا نستطيع التعرف على مذاقها أو شمها






ومن الملفت للنظر أن هناك كائنات حيه أخرى تمتلك أدوات حسيه أقوى من الإنسان







فمثلا حاسة الشم عند الكلاب أقوى منها عند الإنسان















كما أن أذن الخفاش تستجيب لذبذبات صوتيه اعلى














وللصقور عيون ترى أفضل من الإنسان

















ويستطيع النمل أن يميز بين أكثر من 360 رائحة مختلفة ولا يستطيع الانسان ذلك














ولكن الإنسان العبقري الذي أكرمه الله بالعقل لم يستسلم وصنع أجهزة تعين حواسه لإكتشاف العالم كالتلسكوب و المجهر والمنظار الليلي وووو غيرها من الأجهزة والاختراعات











والآن أحبتي ننتقل لموضوع الذي يلي الإحساس وهو (الإنتباه)
وهو عمليه أكثر تعقيدا ..لذلك أرجو التركيز






يتبع

















 

قديم 11-07-2020   #4
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : منذ 2 يوم (02:21 PM)
 المشاركات : 17,735 [ + ]
 التقييم :  94599188
لوني المفضل : #469b91
افتراضي رد: الدرس السابع (العمليات العقليه ) الجزء الأول













ثانيا / الإنتباه





الانتباه/ هو الانتقاء من بين المثيرات مثير واحد يتم التركيز عليه.





تنوع الانتباه



غالبا ما يتركز الانتباه لدى الفرد نحو موضوع معين


مثل انتباه التلاميذ وتركيزهم على شرح المدرس ولكن يحدث أن نجد أن هذا التركيز ربما يتحول الى شئ آخر بعد فترة إذا قرع طالب أو شخص أخر باب الغرفة فيتحول الانتباه تلقائيا إلى ذلك الشخص






كذلك يستطيع الشخص أن يقوم بعمليتين يركز عليهما انتباهه في وقت واحد


على سبيل المثال قيادة سيارته والانتباه الى سماع حديث صديقه الذي يجلس بجواره



طبعاً هذي العمليه تحتاج إلى مران



فمثلاً أختنا النور كتبت في مدونتها انها ستتعلم هذه الأيام قيادة السياره ...الله يوفقها




لو طلع معها أحد السياره وجلس يسولف معها في مواضيع احتمال تسوي حادث لا قدر الله ..لأنها ما زالت لم تتعود وتتمرن جيدا







لكن تعال نشوف الشباب الي لهم خبره زي جنرال مثلا


يقدر سيوق السياره ويسولف معاك ويفطر في وقت واحد هههههههه




لماذا ؟




لأنه متمرس ومتمرن على هذا






طيب خلونا ناخذ شغله ثانيه عن الإنتباه






الإنتباه من حيث طبيعة المنبه والدوافع المؤدية إليه





نستطيع تصنيفه الى ثلاثة أقسام :





1.انتباه إجباري لاإرادی : وهو الانتباه الذي يسرق انتباه الفرد رغما عنه وهذا النوع غالبا ما يحدث بالنسبة للأشياء التي تأخذ طابع القوة والشدة . فمثلا عندما نجد شخصا منتبها ومتابع لمشهد تليفزيوني وإذا بصوت انفجار انبوبة الغاز في مطبخه فغالبا ما يتحول الانتباه الى مصدر الانفجار وهذا يتم بصورة لاإرادية .




۲. الانتباه التلقائي : وهذا النوع من أنواع الانتباه بعكس النوع السابق فهو الذي نوجه فيه انتباهنا الى موضوع يتمشى مع طبيعة ميولنا ورغباتنا حيث أن الفرد لا يجد فيه أي صعوبة في عملية الانتباه مثال ذلك الطفل الذي ينتبه الى مشاهدة أفلام الكرتون أو متابعة الشخص لحلقة من مسلسل يميل إليه





3 الانتباه الإرادی : وهذا النوع من أنواع الانتباه يتوفر فيه عنصر الإراده ولكن الميل الى موضوع الانتباه لا يكون متوفرا


مثال ذلك ..ماده ما تحبها ولكنك مجبر لمتابعة الأستاذ والتركيز و الانتباه من أجل الدرجات و التحصيل الدراسي





نجي الآن للعوامل المؤثرة في الإنتباه




تقسم العوامل المؤثرة في الانتباه الى قسمين وهما :





أولا : عوامل خارجية تتعلق بالمنبه نفسه وهي :



۱. طبيعة المنبه : لقد بينت الدراسات والبحوث العلمية أن الصورة أكثر إثارة للانتباه من الكلمة وأن صور الناس أكثر إثارة للانتباه من صور الجمادات وأن الكلام ذو الجرس الموسيقى أكثر إثارة للانتباه من الكلام العادي .



۲. موضع المنبه : تؤكد نتائج الدراسات النفسية أن أحسن موضع للمنبه أن يكون أمام العين مباشرة وقد فاد هذا أصحاب الإعلانات التجاريه في تحديد أماكن إعلاناتهم في الصحف والمجلات المختلفة ، فالقارئ ينتبه الى الجانب الأعلى من الصفحة عن الجانب الأدنى ، كذلك يميل الى تفضيل الجانب الأيمن عن الجانب الأيسر . يعني مثلا عندنا بالمنتدى هنا اذكر كانوا يحطون اجمل موضوع واجمل مدونه في يسار الاستايل ...ولو وضعوه في اليمين لكان أفضل



٣. شدة المنبه : حيث أن المنبه الذي يأخذ طابع الشدة والقسر يساهم في شد انتباه الفرد ويتمثل ذلك في الأصوات العالية أو الروائح النفاذة والضوء الشديد مثل البرق وهكذا



٤. تغير المنبه : وهو يعتمد أساسا على تعود الفرد على شئ معين فإذا حصل أي تغير به كان أدعى للانتباه ومثال ذلك تعود الفرد على سماع صوت التكييف فإذا حصل أي تغيير في ذلك الصوت فإن ذلك يستدعی شد انتباهه إلى معرفة سبب التغيير



ه . تكرار المنبه : حدوث الصوت لمره واحدة قد لا يكون شادا للانتباه ولكن عندما يتكرر ذلك الصوت لعدة مرات مثل تكرار جرس الإنذار فيكون أدعى للانتباه إليه لأنه ربما لا يسمع في المرة الأولى



٦ . حركة المنبه : الأشياء المتحركة تكون أدعى للانتباه من الأشياء الثابتة فمثلا لو دخلت محل ساعات تجدهم يختارون ساعات معينه ويضعونها لك في علبه متحركة (تدور) هذا يشد انتباهك لتلقي عليها نظره من بين كل الساعات



۷. التباين : وهو وجود عنصر شاذ ويختلف في صفاته عن صفات الآخرين ومثال ذلك لما تسافر لدولة اروبيه , وبين جموع النساء تجد إمرأه في كامل حجابها تسير بينهن , سوف يشدك هذا المشهد .





ثانيا : عوامل داخلية تتعلق بالشخص المنتبه وهي :



١. الحاجات العضوية والفسيولوجية : حيث أن الحالة التي يكون علها الفرد تجذب انتباهه الى ما يتمشى مع طبيعة احتياجه لها فمثلا لو ضيعت ورقه نقديه في الشارع يلفت انتباهك أي شئ يشبهها حتى وان لم تكن هي . وكذلك فالشخص الجائع يسترعي انتباهه أنواع الأطعمة وروائحها المختلفة



٢. الميول والخبرات : فغالبا ما نجد أن الشخص ينتبه الى ما يتمشى مع طبيعة ميوله وخبراته فعلى سبيل المثال شخص دارس موسيقى وخبير فيها وفي توزيع الأصوات على النوتة , انتباهه و سماعه لقطعة موسيقية ومتابعته لها قطعا يختلف عن انتباه شخص آخر ليس لديه نفس الميول والخبرة


وكذلك مشاهدة مدرب لكرة القدم مباراة في كرة القدم بين فريقين يختلف في تركيزه وانتباهه عن شخص أخر ليس له اهتمام بكرة القدم وهكذا



٣. التهيؤ الذهنی : فغالبا ما نجد أن هناك فئات معينة تكون مهيأة ذهنياً للانتباه لأشياء معينة فنجد الأم مثلا تنتبه الى صوت وليدها حتى وان كانت في نوم عميق وكذلك الممرضة لصيحات المريض وذلك لإرتباطها ذهنيا بذلك



4- درجة الاهتمام بموضوع معين : نجد أن الأشخاص الذين لديهم دافع واهتمام بموضوع معين نجدهم أكثر اهتماما لذلك . فمثلا الشخص الذي حدث له حادث مروري نجده شديد الانتباه نحو الاشياء التي تسببت في حصول ذلك الحادث وتفادي الوقوع فيه مستقبلاً وكما قيل في المثل (الي انلسع من الشربه ينفخ في الزبادي)





طولنا اليوم صح ؟



خلاص بقي آخر شي ...استحملونا ..ولا يتشتت الانتباه تكفون






يتبع















 
التعديل الأخير تم بواسطة رايــق ; 11-07-2020 الساعة 12:22 PM

قديم 11-07-2020   #5
رايــق
http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873http://g-lk.com/up/do.php?img=873


الصورة الرمزية رايــق
رايــق غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 191
 تاريخ التسجيل :  Jul 2020
 أخر زيارة : منذ 2 يوم (02:21 PM)
 المشاركات : 17,735 [ + ]
 التقييم :  94599188
لوني المفضل : #469b91
افتراضي رد: الدرس السابع (العمليات العقليه ) الجزء الأول













ونجي الآن لآخر نقطه نختم بها درسنا وهي :







مشتتات الانتباه





غالبا ما نجد اختلاف بين الأشخاص في مدى تركيزهم واهتمامهم نحو مواضيع معينة

ويرجع قلة الاهتمام وعدم تركيز الفرد لعدة عوامل مختلفة .







ومن هذه العوامل :





1. عوامل جسمية : غالبا ما نجد أن الفرد الذي يعاني من أوجاع مختلفة في جسمه أو الشخص المرهق أو الذي يعاني من بعض التغيرات الفسيولوجية نجد أن درجة انتباهه تكاد تكون معدومة فمثلا الطالب الذي يعاني من صداع فإنه لا يستطيع أن يركز اهتمامه و انتباهه نحو الأستاذ المحاضر في أثناء شرحه





۲. عوامل نفسية : فالشخص الذي يعاني من حالات اكتئاب أو من مصادر إحباط مختلفة أو شعور بالنقص أو أي مشاكل نفسية مختلفة فنجد أن درجة انتباهه تكون غير مركزة .






٣. عوامل اجتماعية : وكذلك الشخص الذي يعاني من مشاكل أسرية مثل كثرة الشجار داخل الأسرة أو النبذ من قبلها أو من مشاكل في علاقاته الاجتماعية نجده مشتت الانتباه





4. العوامل الطبيعية : تلعب العوامل الطبيعية المختلفة دورا هاما في تشتيت انتباه الفرد . ومثال ذلك ضعف الإضاءة أو شدة الحرارة نظرا لعدم تشغيل جهاز التكييف في قاعة المحاضرات وكذلك الأصوات المزعجة والضوضاء .







وبهذا أحبتي نكون قد وصلنا إلى نهاية درسنا لهذا اليوم

ونجي للواجب









س1/ صح أم خطأ الإحساس هو أول عملية تحصل في العمليات العقلية ؟

س2/الإنتباه من حيث طبيعة المنبه والدوافع المؤدية إليه يصنف لثلاث اقسام اذكرها؟
س3/ العوامل المؤثرة في الإنتباه تنقسم لقسمين اذكرهما ؟









السؤال الذهبي






أما السؤال الذهبي لهذا اليوم ..ومن يجيب عليه سوف يصرف له شيك بقيمة 500 نقطه فهو :





ذكر الله سبحانه وتعالى الحواس في عدة مواضع في القرآن الكريم






1 - (وَهُوَ الَّذِي أَنشَأَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ قَلِيلًا مَّا تَشْكُرُونَ)





2 - (قُلْ هُوَ الَّذِي أَنشَأَكُمْ وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ قَلِيلًا مَّا تَشْكُرُونَ)





3 - (ثُمَّ سَوَّاهُ وَنَفَخَ فِيهِ مِن رُّوحِهِ وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ قَلِيلًا مَّا تَشْكُرُونَ)





وهنا أمام هذه الآيات يتبادر للذهن مجموعة من الأسئلة





س/ لماذا يشير الله سبحانه في اغلب الآيات لحاستي الصمع و البصر فقط ؟





س/ لماذا السمع في أغلب الآيات يأتي قبل الإبصار؟





س/ لماذا دائما يأتي السمع في صيغة مفرد بينما البصر في صيغة جمع؟






المطلوب / البحث و الإجابه على سؤال واحد فقط من هذه الأسئلة ..فليس هناك أجمل ولا أروع من البحث والتفكر في مدلولات آيات الله سبحانه وتعالى

وارسال الإجابة في رساله مستقله بعنوان (إجابة السؤال الذهبي)














أحبتي شكرا لكم من الأعماق ونلقاكم في الأسبوع القادم بإذن الله
























 

قديم 11-07-2020   #6
معجون آزرق
http://g-lk.com/up/do.php?img=869http://g-lk.com/up/do.php?img=869http://g-lk.com/up/do.php?img=869http://g-lk.com/up/do.php?img=869


الصورة الرمزية معجون آزرق
معجون آزرق متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 13
 تاريخ التسجيل :  Apr 2020
 أخر زيارة : منذ 11 ساعات (10:59 AM)
 المشاركات : 45,636 [ + ]
 التقييم :  36984065
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
مۘــھــمۘ ̨ڇۚــدٰ̍ا̍ ּﯡڄۚــﯜدگ ּڣــے ۛ ּٺــڣــٰا̍ڝــﯧْۧــڵــېْۧــ
مۘــھــمۘ ڃۚــدٰ̍ا̍ ּبــأ̍ڠــٰا̍نۨــېْۧ ۏمۘــۄٰا̍ﯡٻۧــڷــۑْۧــ
ــۄڠــٻۧــڔک ּٻۧــٰ̍ا̍ ̨حۡــبــﯧْۧــبــے ۖ مۘــﯡۥ ּمۘــھــمۘ ؏ــٰٱ̍دڀــ
لوني المفضل : Darkblue
افتراضي رد: الدرس السابع (العمليات العقليه ) الجزء الأول



قارعة الطبول ههههههه الله يسعدك يالامير على هالدرس الكافي والوافي

كعادتك متالق دوما اخوي رايق

ختم + نشر


 

 

الكلمات الدلالية (Tags)
(العمليات, الأول, الدرس, الجسم, السابع, العقليه


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 10:30 PM

أقسام المنتدى

مجلس التواصل | الفعاليات والمسابقات | مجتمع المدونين | المجلس العام | القسم الإسلامي | القسم العام | مجلس غلاك | شخصيات تاريخية | مجلس الأسرة والمجتمع | بيتُ الاسرة | مطبخ حواء | عالم أدَم | عالم كل أنثى | مجلس جواهر أدبية | منقولات أدبية | عذب الحروف | مقهى الكتب والقصص | مجلس التقنية | شروحآت التصميم | أدوات المصمم | رِيشَة مصمم | مشاَكٍل وَحـلوْل | الكمبيوتر والجوال | الجوال والتطبيقات | مكتب الاداره والأعضاء | الأرشـيَـف الـمُـكَـررُ | الإشـرَآفُ وَ الرقابة | خَـآصُ للإدَآرةُ | الصحف والأخبار | الخَيمة الرَمضآنية | المجلس الإبداعي ♣ لحصريات الأعضاء °..! | الألعَآبُ وَ التسَلِيُهَ | روائع الفن التشكيلي والفوتوغرافي | عَدَسة مُبْدِع | جَاليري غلاكـ | صَـدّى الـمَـلآعِـبَ | عالم السيارات | الطب والصحة | السياحة والسفر | قسم النقاش | اخبار وترقيات المنتدى | صوتك مسموع | ورَشـةّ تـنّـسيـَق الـمَوآضـيّـعُ | حللتم أهلا ووطئتم سهلا | مجلس العصر الحديث | قسم الأفلام والمسلسلات “ يمنع المنقول " | الأنمي والمانجا “ يمنع المنقول " | تطوير الذات وعلم النفس | TV SHOWS | اسرآبُ البَوْح | مجلس ادم | قسم دورات المنتدى الحصرية | شرح خصائص المنتدى | قسم الديكور | Foreign Language Forum .. | قصائد بأقلام الأعضاء | مَطبخي | الشيلات | االـيًـوتـيـوُبِ | جسر التواصل | لـقَـآءُ وَ فـنجآنُ قهوة | ملتقى المصممين | المجلس الترفيهي | الحيوانات والنباتات | حفظ الحقوق الأدبية | الحَجُ وآلعُمرةَ | الـرقـآبَـةُ | قاعة المشاهير | استايلات المنتدى بأنامل مبدعينا | خاص | دورة فن الأورجامي والكولينج " توقفت " | دورة الرسم بالرصاص " انتهت " | دورة علم النفس للأستاذ رايق " انتهت " | اليوم الوطني "91" للمملكة العربية السعودية ~ ❀ | المناسبات | مجلة المنتدى | نادي مجتمع غلاك | صرافة بنك هوامير غلاك | التصاميم الدعوية | دورة الخط للاستاذ ايمن حامد خلاف | تطوير المنتديات | مشاركات المتسابقين | دورة فن الاناقة والجمال " انتهت" | التواصل مع الإدارة | Ask me | TV SHOWS - للمنقول | دورة الرَسِمْ الرقمي ببرنامج sketchbook " انتهت " | دورة الفوتوشوب " للمبتدئين والمحترفين " " بدأت " | فريق مجلة غلآگ | دورة المجسمات بعجينة السراميك " بدأت " | السيرة النبوية | دورات وبرامج دينية مُتجددة | مشاكل وحلول | مرافئ ساكِنة |



Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
هذا الموقع يتسخدم منتجات Weblanca.com
adv helm by : llssll
new notificatio by 9adq_ala7sas
User Alert System provided by Advanced User Tagging (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2022 DragonByte Technologies Ltd.
بسرقتك لأفكارنا وجهد اعضاءنا أنت تثبت لنا بأننا الأفضل ..~
This Forum used Arshfny Mod by islam servant